Welcome back to Marseille…and let’s go !

Précédemment j’avais posté quelques billets concernant ma dernière année en DSAA(1) au Lycée Jean Perrin. (cf libellé « uv4« , ou encore le rapport de stage)

Mais celui-ci va inaugurer aujourd’hui une série que je vais publier tout au long de l’année, concernant donc l’avancement de mon travail, mais peut-être également celui de mes camarades (si j’ai leur autorisation) et de manière plus général la vie sur place et au sein du MAAD(2).

Allons-y donc !

« Vous allez devoir aménager un espace de 50x50x50cm (maximum), sans mots, ni objets manufacturés…et celui-ci devra communiquer votre thématique d’uv4. »
(n.b: être compréhensible par n’importe quel personne qui verrait notre cube en entrant dans la pièce, tout en évitant d’être dans une évidence illustrative)

Le sujet et ses contraintes parurent bien rudes sur le coup…

« Et oubliez tout ce que vous avez pu apprendre depuis 4 mois… »

Ce premier travail de l’année est en fait une manière indirecte de nous faire rentrer dans le vif du sujet de nos projets de synthèse.

Ainsi avant de s’attaquer au mémoire (qu’il ne faut pas oublier pour autant), on passe d’abord par une phase d’expression plastique, ou communément appelée EP (prononcez « heupé »); qui va nous permettre de commencer « en douceur ».

« Vous avez environ 15jours. »

Au moment ou j’écris, cela fait bientôt deux semaines que les idées bouillonnent.
Ces fameux cubes deviendront donc bientôt des totems/icônes représentant le thème choisi par chacun.

(Prochain post à venir, « la réalisation du cube » : croquis, photos, maquettes…et proto !)

Oups et pour finir, une petite explication des termes:

  1. DSAA, Diplôme Supérieur d’Arts Appliqués : diplôme de niveau bac +4 (mais dans la pratique plus proche d’un Master) qui s’effectue générallement après un BTS (en design produit, espace, communication, évenementiel…).
  2. MAAD, Marseille Arts Appliqués Design : le pôle de la création à Marseille qui émerge de plus en plus (et oui, on est pas obligé d’aller à Paris) il regroupe les différents établissements de la ville.
  3. UV4, il s’agit en fait de la dénomination du projet de synthèse de 2ème année, UV1, UV2, UV3 s’étant déroulés durant la 1ère (concernant respectivement le projet à dominante analytique, plastique puis technique). Il y en a encore d’autres (uv5 a, uv5 b,…) mais je ne détaillerai pas plus ici.

Dézoomons/Zoom-out

Demain on parlera plus d’expérience et de contexte que de produit ou contenu.
(exemple avec deux liens parmi les nombreuses sources possible à connecter)

Experience is the next advertising

Context is king

Le soulever est intéressant. Mais c’est comme dire « le fond ou la forme… » gérer les deux sera toujours plus puissant.

Néanmoins ceci semble se relier à une tendance montante : moins hyperfocalisés, c’est comme si nous allions vers une sorte de compréhension plus globale.
Il y a un exercice classique en dessin qui consiste justement à représenter un objet non par lui-même, mais par ce qu’il y a autour.

Cette manière d’appréhender un sujet tend peut-être à revenir dans nos pensées quotidiennes ?

Internet joue d’ailleurs probablement un rôle dans cette multiplication des connexions. Personnellement, j’ai l’impression que grâce aux nombreuses choses apprise via le web c’est comme si le champs de vision s’élargissait à mesure de cette culture grandissante.

Mais l’accumulation de savoir est-elle indispensable à la compréhension ?

[édition 5/12] Je crois avoir trouvé le mot qui décrit bien cette approche : l’Holisme ontologique.

47 Diès en España !

Après avoir présenté mon rapport en 3min et en 15min à l’école, je voulais résumer ici aussi ce stage, mais en essayant en anglais pour changer. So…

From August 31 to October 16, I was on a internship at CITMA (Centro International Technologico de la Madera y el Mueble de Andalucià) a Spanish public institution which promote the design in the country for the sector of wooden furnitures (and it’s not easy).
CITMA works with a selection of local enterprises, and offers a wide range of service.
So I was at the « departamento de diseño » (design dpt), for just 1 month and half…

When I arrived, I had no expectations of what I would find, I discovered a new world.
I wasn’t either able to imagine how much this experience would become fantastic, on all plans: professionally, humanly, even philosophically…

The different projects permitted me to work on various fields of the design (graphic, product, interior) with concrete projects.
That point was very important for me, because even if I’m used to work « as if it’s real », in school our projects are often fictional or not realized.

Moreover I could touch at all, from basic drawing to clay model or by 3D and rendering (improving my skills on Solidworks).

Besides the internship, I could meet people who were very friendly, and learn, see, visit, taste the local specialties…or think at a number of other things. (The only bad point: I was far from my girlfriend and I hadn’t the Internet)

To sum up…
If they said « go west! » (or « the young grow up through travels » for our equivalent proverb), nowadays I know why.
Living in a different culture (not so hard as it can be perceived), shake your mind for your greater good.
Just be open, adapt, and after the immersion you are not the same. I found that very pleasant.

Many thanks, to Floriane for the internship, Antonio for his flat, and all the people at the Center for this incredible opportunity.
In the future I would like to try other countries ^^

If you want to read the complete report it’s here (in french) 🙂